“正面管教和谐共赢”
让居家生活开出爱的花朵
疫情肆虐，不仅给人们的正常工作和生活带来了诸多不便，同时也影响孩子们的学习情况。目前苏州地区的绝大部分孩子们仍在居家防疫。面对疫情反扑，学生们只能通过网课的方式进行学习，失去了早已习惯的集体学习的形式，很多孩子都面临着不同程度的心理压力，表现出每个人的情绪状态也不尽相同。网课之余，如何跟电子产品和平相处？是否觉得父母管控得太多？对此枫笛公益心理专家给出线上学习期间家庭抗疫心指南第一课“正面管教和谐共赢”让居家生活开出爱的花朵。
本次活动组织了10位家长及孩子共同参与，讲座主要讲了三个方面：
●第一个方面是目前普遍孩子们存在的心理问题的现状，专家老师从在心理工作中发现的几个主要的问题阐述说明。
●第二个方面是关于正面管教的一个理念，随着话题的不断深入，家长和孩子不时在评论区与老师进行互动，共同探讨正面管教的相关问题，通过不断展开的话题，在心理专家的引导下，家长和孩子们得到了启发，亲子关系最重要的是以尊重以合作为基础，需要父母通过营造和善而坚定的沟通氛围，激发正向的行为，帮助孩子，让他去反思；不计较错误，不要盯着错误不放；哪个地方可以改变，给孩子自己解决的机会；建立自信，让他去体验不同的行为方式的后果，同样的让他自己担负起责任。
●第三个是如何实施可以制定相应计划，“积极树”和“惯例表”的实际应用与制作，运用科学的方式，建立孩子们良好的生活学习的习惯，让孩子们更有效地处理好日常的学习，使孩子们在身心健康的基础上，快乐学习幸福生活。
讲座结束后，家长们都纷纷表示收获满满，通过此次讲座明白良好健康的亲子关系是要依靠实际行动，不断的调适和改变，找到适合自己及孩子的相处方法。同时也敬请期待枫笛公益的第二堂课，欢迎大家踊跃报名！
