书名：《陪孩子走过3-6岁敏感期》
作者：李静/著
读后感：
七月份孩子上大班的时候，突然间就不想去上学了。连哭了三天，为娘的挠头了
无语的是学校说我们家长的问题，说孩子承受力可能比别人差，What？奇葩了
在这本书中我找到了答案，里边讲到了一个故事：
笛笛妈妈给笛笛找了一所双语幼儿园，可是笛笛每天对着窗外发呆，不爱说话，妈妈由于工作调动，换了一家老牌子的公立幼儿园。设施有点陈旧，但是老师们看起来都很可亲。笛笛很快爱上了她，也爱上了这个幼儿园和小朋友们。每天上幼儿园对于她来说不再是一件恐怖痛苦的事，而是充满了期待和快乐。
笔记摘要
1.父母要想保持孩子的学习热情和兴趣，就不要给孩子强加学习任务，要让孩子在玩中学、学中玩，给孩子一个宽松愉快的学习环境。
2.我们要做的不是阻止问题出现，而是教给孩子处理问题的能力！
3.关于看电视对孩子的影响，台湾著名作家李敖有一句话一针见血：“电视就是批量生产傻瓜的机器
4.我们总教育孩子打扰、冒犯他人后要说“对不起”，然而从某种意义上来说，教会孩子说“没关系”更加重要
5.喜欢说“不”，标志着他们人生中第一个自我意识的敏感期到来了。
总结
每个孩子不同时期出现的问题，都可以找到答案的。抓耳挠腮不如去了解他，解决他。
多读书可以让我们找到问题的答案
让我们一起读书吧
让人生活的通透一些
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