丰富多彩的音乐活动是小学生喜闻乐见的学习形式，在教学中，教师可为学生创造展示自己音乐才华的机会，这种竖笛演奏与声势律动相结合的活动，让枯燥的音乐知识融合在活动中更加直观、生动。学生则通过演奏、歌唱以及表演这种形式，诠释对音乐知识和技能的理解，并在理解中领悟，在领悟中升华，在升华中提升审美境界。
竖笛教学的美是具体的，竖笛教学中的美以具体的形态吸引人们的注意。在八孔竖笛教学和实践中，无论是从乐器的外形，还是竖笛独特的音色，直至吹奏竖笛时的美妙姿态，使得八孔竖笛在音乐课堂中独树一帜。八孔竖笛为多审美通道的音乐教学增添了一道靓丽的风景，八孔竖笛教学具有形式美的特质。
竖笛演奏无论是与律动结合，还是与歌唱结合都会使学生获得极大的成就感，丰富学生课余生活，这也是增加情感体验的一种方式，陶冶情操，锻炼学生表现力与自信心，使得每一位学生成为课堂的主体。
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