本文转自：湛江晚报
春风拂面的夜晚，我和爱人带女儿下楼散步。公园门口有许多人在跳广场舞，音响开得震天响，我们特意绕到湖边去溜达。走了没多远，就听到从小桥的另一边，传来一阵悠扬的笛声。
由广场舞音乐的嘈杂，突然切换为这种婉转缥缈的音符，实在是一种难得的享受，我们站在原地听了一会儿，爱人笑着说：“我小时候也会吹笛子，不过跟人家这笛子不一样，我吹的是自己做的柳笛……”女儿听了兴奋地直拍手：“昨天，我们幼儿园有个小朋友就带了柳笛呢，说是他爷爷做的，可好玩了！爸爸，你也给我做一个呗！”
爱人答应说：“好啊，现在天黑了看不清楚，明天我们就来找柳枝。”他说自己小时候最喜欢跟着表哥玩，表哥是个巧手的人，每年春天都会带着他做柳笛。那时，他们村口多的是柳树，折一根粗细跟铅笔差不多的嫩柳枝，一只手握紧柳枝下段，另一只手握紧柳枝上段反向用力拧柳枝上的表皮，让树皮轻轻转动，慢慢和里面的枝干脱开，这样就剥开了一圈树皮。这时，把两只手的位置倒换一下，再拧下一节树皮，直到感觉长度差不多了，一根又长又软的绿色“笛子”就做好了，把它放在嘴里吹一吹，就会发出悦耳的“笛”声。
爱人说，虽然他自己每次都紧跟着表哥的动作来做柳笛，但最后吹出来的声音总是不如表哥的好听，因为，柳笛的粗细、长短，都会影响吹笛的效果，一般粗的、长的声音低沉浑厚，细的、短的清脆响亮。他力气小一些，又不如表哥的手灵活，做出的笛子只是勉强能发出声音，就算这样他也非常开心，一路跟在表哥身后吹个不停，也笑个不停。童年的每个春天，他们都少不了柳笛的陪伴。
这时，我也想起了一件和笛声有关的往事。我上小学三年级时的那年春天，班里新来了一位语文老师，她姓刘，看起来也不过刚二十出头的样子，她皮肤白皙，肤色红润，大眼睛炯炯有神，如此漂亮的女老师一下子就把我们迷住了，连班里最调皮的男生都变乖了许多。
我家就住在学校门口的胡同里。有一天晚上，我听到学校那边传来悦耳的音乐声，那声音悠悠扬扬，流畅婉转，我听得入了迷，忍不住慢慢向学校走去。当我走到刘老师宿舍门口时，发现有好几个学生也被吸引过来了，听到音乐声结束时，我们一起鼓掌叫好。刘老师闻声开门出来，手里握着一支长笛。这是我们第一次见到这种乐器，每个人都好奇得不得了，老师给我们吹了一曲又一曲，还讲了一些关于笛子的常识。我们纷纷表示，如果也能有一支笛子，能跟着刘老师学习就好了，因为笛声实在太好听了……
没想到，刘老师把我们的心愿记到了心里。没过多久，她就找学校申请买回了一批笛子，我和班里十几个学生有幸成为第一批学笛子的孩子。从那时起，我们每天放学后都会晚回家半个小时，刘老师从最基本的乐谱知识、握笛姿势开始，慢慢教我们学吹最简单的曲子。那年春天的小村，傍晚时分的校园里，总是萦绕着丝丝缕缕的笛声，虽然声音里多的是生涩和稚嫩，却也充满了希冀和美好。
第二年的春天，刘老师调回家乡的学校了，她离开时，我们以一曲并不熟练的笛子曲送别，师生俱是泪水涟涟……
时隔多年，同样的春夜，不一样的笛声，我不由想起大诗人李白的《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”此时，我听得出笛声来自何处，却不知吹笛者为何人，但这空气中充盈着春天气息的夜晚，也牵出了我浓浓的乡情……
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