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记者金伟前段时间，一场别开生面的《我和我的祖国》上虞“快闪”作品火速传遍全网，其中笛子演奏者夏军清父子两吸引了不少注意力。笛子本是取自然之物制成，演奏者用艺术灵气演绎笛声，融合了人与自然的乐声，夏军清对此深有体会。夏军清，拥有20年笛子演奏经历，现为华维文澜小学笛子老师、民乐队辅导老师。他是浙江省民族管弦乐协会会员、绍兴古琴协会理事、区民族管弦乐协会理事、上虞民间乐师协会理事，曾获得全国器乐优秀指导老师称号，获过年CCTV群星跨年晚会一等奖。年，20岁的夏军清美术专业毕业进入沥海镇小工作，成为一名代课老师、班主任。当时的学校因师资有限，他捡起儿时最喜欢的乐器笛子，一边自我练习吹笛的同时，还辅导学生乐队在全市中小学文艺汇演获得了三等奖的成绩。谈起笛子演奏，夏军清连说话的音调都有了不同的变化。年，夏军清开始跟着中国笛子演奏家吴樟华学习，每周雷打不动地赶赴杭州拜师学艺，并坚持每天练习吹笛近8小时，导致喉咙经常不舒服，不过仍坚持上课。对此，他颇为感触地说：“小小一根笛，其实蕴含无穷的艺术真谛，我至今越学越觉艺海无边。”当初，夏军清跟着吴樟华学习初期，在调整呼吸、找气息、练音头等基础上面花了很长的时间，建立起他对音色和气息不同于以往的概念，并且在丹田、口劲等力点的巧妙平衡上，也费了一番工夫。因为气息是视觉上不可直接看到、不可直接量化的，每个人的身体条件也都不一样，对此气息没有固定的标准，要通过听来判断调整。虽然说演奏技术只是音乐的表达手段，但有了这些演奏技术，在表现音乐情感时才能完整表达自己的想法，可做的音乐表现幅度也才能比较大。这些演奏基础观念的建立和方法的掌握，对他来说是至关重要的。“因为我也是一名老师，将所学到的这些观念与方法，全都告诉了学生，示范给他们看，帮助他们更快速通过技巧环节。”夏军清向记者介绍，年，他成为华维文澜小学的笛子老师，那也是上虞首次让笛子进入课堂。这些教过的学生中，跟着学了10多年的周豪杰最为出色。当初12岁的他因为热爱笛子跟着夏军清学习，随后进入浙江艺术学院笛子专业学习。毕业后，他成为一名笛子演奏家，去年还代表浙江去日本演出。不过他仍与夏军清保持亦师亦友的关系，时常分享他外出演出和获奖信息。近年来，夏军清获得了不少重量级奖项，他谦逊地说：“我永远是一名学生，一生学无止境。”他也经常带着笛子去外界交流演出，认为是一种别样的自我要求。
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