养育一个孩子真的是一件难度极高的事情，不仅需要吃好喝好身体健康，还要让孩子爱学习、爱音乐、爱体育、有品德全面发展。
我自小也是在这个环境长大的，从小学了琵琶。小时候真的不喜欢学琵琶，但凡乐器都是勤学苦练的磨砺，只要有一天不去练习，这个技能就会退化。
日复一日的基础练习，才能造就出能在众人面前演奏的优美乐章。
不得不说，乐器在学业上也为我带来一定的帮助和机会，参加跨国的乐器比赛，特长生带来的升学福利，努力过后的收获也很快乐。
后来，我参加了民乐团，和同为民乐的其他小伙伴们一起创造不同情感的乐章，颇有种英雄相惜的感觉，也是在那个时候爱上了民乐，不再是应付父母交与的差事，不再是为了其他目的的手段，而是一种让我快乐的方式。
曾经在电视上看到了方锦龙大师，他那种手持一琵琶，古典现代异域等多种风格的演绎，让我一下子发现了新的世界：何谓乐器，乐器就是表达自我，抒发情感的最好工具。
如果在我很小的时候，我就能爱上民乐，也许当初的练习也不会那么痛苦，如果多了解一下民乐，也许我在乐器的演奏中能多一些灵性。
当我在家弹琵琶的时候，刚一岁的儿子对我的琵琶展现出了极大的兴趣，既然是中国人，既然传承着中国文化，那么我也想让孩子对传统民乐多一些了解与兴趣，
市面上很少能看到关于民乐的绘本，直到遇到了《八音的秘密》，我几乎是迫不及待的想要收藏他，更何况还有方锦龙老师的参与。（粉丝光环么？）
书中内容实在精彩，属实说我也是学民乐的，但是我对八音并没有去专门了解，大概知道有那么一回事，细说就不行了。
书中用一个小男孩和他的乐器制作人爷爷的成长故事，引出了中国民乐的起源、命名、材料、制作和乐器所表达的情感。
爷爷是一位制作民乐器的手艺人，再平常的材料到了爷爷的巧手里也能变成会唱歌的乐器。
陶土、皮革、竹子、葫芦、蚕丝这些取之自然的材料，经过雕琢升华为不一样的表达工具，小男孩从小和爷爷一起采风、选取材料、在爷爷乐器演奏的音乐中成长。
而长大后来到城市读书工作的小男海，被城市快速的生活、嘈杂的声音包围，能再次聆听到饱含自然之音的民乐器的机会越来越少。直到爷爷离去，树洞里的一封信唤醒了孙子血液里的音乐记忆……动人的亲情故事，让每个孩子在旋律中感受民乐的力量和爱的永恒。
故事温馨也带着成年人的遗憾，内容丰富知识量多，书页泛黄仿佛就是那曾经的记忆，绘画精美，让孩子一眼就明白其中的含义。
我家娃现在每天最喜欢的就是看着书中所绘乐器，不厌其烦一遍又一遍让我告诉他乐器名称，书中还附着与故事内容相结合的乐谱，其中包含琵琶、古筝、古琴、二胡、萧、笛子、笙、埙、阮的单独乐谱。
书末两个
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