花的学校巩固练习拓展阅读后附答案

一、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。衣裳(sháng　shɑng)放假(jiǎ　jià)扬起双臂(bèi　bì)碰触(chù　cù)二、读拼音，写词语。huāngyěfázhàntiàowǔ（）（）（）nénggòuhùxiāngkuánghuān（）（）（）三、形近字组词。扬（　）笛（　）紫（）杨（　）迪（　）系（）猜（　）狂（　）响（）清（　）旺（　）晌（）四、按照课文内容填空。(1)于是，_________的花从________的地方突然跑出来，在绿草上________、________。(2)这时，花孩子们便穿了_____的、______的、_____的衣裳，____了出来。五、根据要求填空。1.润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。“走过荒野”是把_____当作____来写，写出了_______________，“吹着口笛”是把_____当作____来写，写出了______________________________________。2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。“互相碰触”是把_____当作___来写，写出了________________，“拍着大手”是把_____当作___来写，写出了__________________。3.仿写句子。“雨一来，他们便放假了。”清风一吹，他们__________________。蝴蝶一来，他们__________________。4.在泰戈尔眼里，那一群一群的花就是( 　　)。A．热爱学习、专注功课的孩子B．天真活泼、追求自由的孩子C．厌恶学习、无惧罚站的孩子六、拓展阅读雨后（冰心）嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕──糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！答案：一、衣裳(shɑng)放假(jià)扬起双臂(bì)碰触(chù)五、1.“走过荒野”是把（东风）当作（人）来写，写出了（东风的速度快），“吹着口笛”是把（东风）当作（东风）来写，写出了（东风来得猛烈）。2.“互相碰触”是把（树枝）当作（人）来写，写出了（风很大、刮得剧烈），“拍着大手”是把（雷云）当作（人）来写，写出了（雷声的响亮与猛烈）。3.清风一吹，他们（便跳起舞来）。蝴蝶一来，他们（便撒起欢儿来）。4.在泰戈尔眼里，那一群一群的花就是(B)。

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